Kommunale Netzwerke für Kinder. Ein Handbuch zur Governance frühkindlicher Bildung. Eine Gemeinschaftsinitiative der Bertelsmann-Stiftung und der Heinz-Nixdorf-Stiftung.

Institution	Bertelsmann Stiftung
Titel	Kommunale Netzwerke für Kinder. Ein Handbuch zur Governance frühkindlicher Bildung. Eine Gemeinschaftsinitiative der Bertelsmann-Stiftung und der Heinz-Nixdorf-Stiftung.
Quelle	Gütersloh: Bertelsmann Stiftung (2008), 185 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; CD-ROM 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89204-978-5; 978-3-89204-978-4
Schlagwörter	Evaluation; Methode; Bildungschance; Leitbild; Öffentlichkeitsarbeit; Kind; Schule; Gesundheitsfürsorge; Gemeinde (Kommune); Qualifizierung; Weiterbildung; Jugendhilfe; Bedarf; Empfehlung; Erfahrungsbericht; Kooperation; Netzwerk; Umsetzung; Mitarbeiter; Deutschland
Abstract	Kommunen sind Lebens- und Lernort von Kindern. Ihnen wird bei der Verbesserung der Bildungs- und Entwicklungschancen von Kindern eine besondere Verantwortung zugesprochen. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen alle Akteure "rund ums Kind" stärker zusammenarbeiten. Gefragt sind Eltern, Erzieher, Lehrer, Sozialarbeiter, Kinderärzte und Hebammen gleichermaßen wie Vertreter aus Politik und Verwaltung. Vor diesem Hintergrund hat die Bertelsmann Stiftung gemeinsam mit der Heinz Nixdorf Stiftung in den Städten Chemnitz und Paderborn das Modellprojekt "Kind & Ko" initiiert. Erprobt wurde die Entwicklung und Umsetzung eines kommunalen Netzwerkes, das die Aufgabe hat, Kinder präventiv, nachhaltig und kontinuierlich zu begleiten. Das Handbuch fasst die Erfahrungen aus der dreijährigen Projektlaufzeit zusammen und bietet anderen Kommunen konkrete und praktische Anregungen. Es richtet sich an Fachleute und kommunale Entscheidungsträger aus den Bereichen Kinder- und Jugendhilfe, Gesundheit, Schule und Soziales, die sich für die Förderung von Kindern in einem gemeinsamen Netzwerk engagieren wollen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1