Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen. Eine empirische Studie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Suter Tufekovic, Carol
Titel	Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen. Eine empirische Studie.
Quelle	Bern: Peter Lang Verlag (2008), 340 S.Verfügbarkeit
Reihe	Zürcher germanistische Studien. 63
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-03911-618-8
Schlagwörter	Empirische Forschung; Kind; Deutsch; Dialekt; Hochdeutsch; Schweizerdeutsch; Sprachentwicklung; Unterrichtssprache; Mehrsprachigkeit; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2009/1

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