Literacy-Center. Handlungsempfehlungen aus der Praxis - für die Praxis. Spiki, Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Großer, Alexandra; u.a.
Institution	Nürnberg / Amt für Kinder, Jugendliche und Familien - Jugendamt
Titel	Literacy-Center. Handlungsempfehlungen aus der Praxis - für die Praxis. Spiki, Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen.
Quelle	Nürnberg: Jugendamt Stadt Nürnberg (2008), 67 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Interkulturelle Bildung; Lehrmittel
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/1

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