Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kelly, Michael S.; Kim, Johnny S.; Franklin, Cynthia |
|---|---|
| Titel | Solution-focused brief therapy in schools. A 360-degree view of research and practice. |
| Quelle | New York: Oxford University Press (2008), 150 S. |
| Reihe | Oxford workshop series. School Social Work Association of America |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 978-0-19-536629-7 |
| Schlagwörter | Schulsozialarbeit; USA |
| Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
| Update | 2009/1 |