Developing and Implementing Joint Programmes in Europe. The results of an EUA study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Timofei, Adina
Titel	Developing and Implementing Joint Programmes in Europe. The results of an EUA study.
Quelle	Aus: Fromert, Eric (Hrsg.): EUA Bologna Handbook. Making Bologna Work. [Teil] C. Implementing Bologna in your institution. Planning and implementing the three cycles; Special challenges - joint degrees and programmes. Berlin: Raabe (2008) C 4.5-4, 22 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2; Grafiken
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Europa
Abstract	The development of joint programmes has received a lot of attention as part of the Bologna process, in the context of promoting student and staff mobility and inter-institutional cooperation. Despite these declared ambitions, higher education institutions still face a number of unresolved problems in planning and implementing such initiatives. This article summarises the results of a recent EUA study on this subject and explores the reasons for the difficulties in the implementation of joint programmes in European universities. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2009/1

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