Jugend und Bildung -Modernisierungsprozesse und Strukturwandel von Erziehung und Bildung im 21. Jahrhundert. Einleitung.

Autor/inn/en	Grunert, Cathleen; Wensierski, Hans-Jürgen von
Titel	Jugend und Bildung -Modernisierungsprozesse und Strukturwandel von Erziehung und Bildung im 21. Jahrhundert. Einleitung.
Quelle	Aus: Grunert, Cathleen (Hrsg.); Wensierski, Hans-Jürgen von (Hrsg.): Jugend und Bildung. Modernisierungsprozesse und Strukturwandel von Erziehung und Bildung am Beginn des 21. Jahrhunderts; Festschrift für Heinz-Hermamm Krüger zum 60. Geburtstag. Opladen u.a.: Budrich (2008) S. 9-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-86649-151-4; 978-3-86649-151-9
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Erziehung; Bildungssystem; Transformation; Strukturwandel; Modernisierung; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die Einleitung beschreibt die Themen des Sammelwerkes und ihren Hintergrund: Es geht um den Einfluss, den sozialer Wandel und gesellschaftliche Modernisierungsprozesse auch auf Bildung und das Bildungssystem sowie den Bildungsdiskurs haben. Es lässt sich in den vergangenen Dekaden ein Strukturwandel beobachten, der alle schulischen und außerschulischen, familiären oder institutionellen Bereiche des Bildungs- und Erziehungssystems umfasst. Außerdem hat der sozialstrukturelle und institutionelle Wandel Auswirkungen auf Bildungsbegriffe und Bildungskonzepte. Die Beiträge des Bandes liefern eine Bestandsaufnahme der gegenwärtigen Situation aus unterschiedlichen Perspektiven. Es werden die Implikationen und die zu erwartenden Entwicklungen des beschriebenen Wandels diskutiert. (DIPF/paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4