Joyful learning. Active and collaborative learning in inclusive classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Udvari-Solner, Alice; Kluth, Paula
Titel	Joyful learning. Active and collaborative learning in inclusive classrooms.
Quelle	Thousand Oaks, Calif.: Corwin Press (2008), xxiii, 135 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-4129-4173-3; 1-4129-4174-1; 978-1-4129-4173-0
Schlagwörter	Schüler; Integrierender Unterricht; Behinderung; USA
Abstract	Inhalt: Building teams and classroom communities -- Teaching and learning -- Studying and reviewing -- Creating active lectures -- Assessing and celebrating.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/4

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