Jugendhilfe und Schule. Handbuch für eine gelingende Kooperation. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Henschel, Angelika (Hrsg.); u.a.
Titel	Jugendhilfe und Schule. Handbuch für eine gelingende Kooperation. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008), 780 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-531-15289-9
DOI	10.1007/978-3-531-90820-5
Schlagwörter	Bildung; Evaluation; Chancengleichheit; Gewalt; Misserfolg; Verstehen; Bildungsbiografie; Lebensplanung; Soziale Interaktion; Jugend; Junge; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Öffentlichkeitsarbeit; Recht; Recht auf Bildung; Entwicklungspädagogik; Kind; Schule; Schulsystem; Schulverweigerung; Ganztagsschule; Mobbing; Schülerleistung; Geschlecht; Datenaustausch; Armut; Rechtsextremismus; Sozialpolitik; Finanzierung; Berufswahl; Weiterbildung; Sozialpädagogik; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Internationaler Vergleich; Anerkennung; Benachteiligung; Best-Practice-Modell; Fallbeispiel; Handbuch; Kooperation; Mitarbeit; Nachschlagewerk; Prävention; Qualität; Qualitätssicherung; Vernetzung; Jugendlicher; Mädchen; Deutschland
Abstract	Schwere Fälle von gewalttätigen Ausschreitungen an Schulen haben eine neue Debatte um Jugendgewalt, Integration und Perspektivlosigkeit ausgelöst. Vor dem Hintergrund des schlechten Abschneiden des deutschen Schulsystems, wie es die PISA-Studien offengelegt haben, sind aktuell mehr Bildung und mehr Förderung und vor allem mehr Kooperation von Schule und Jugendhilfe gefordert. Dieses Handbuch bietet hierzu Inhalte, Konzepte, Instrumente und Praxisportraits für eine gelingende Kooperation von Jugendhilfe und Schule. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3