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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRoth, Klaus; Hahn, Christina
TitelIntegrative Spielevermittlung.
QuelleIn: Info : Fachbereich Sport (Regierungspräsidium Karlsruhe), 29 (2007) 1, S. 4-7
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterDidaktik; Methodik; Ballsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht
AbstractFür die Einführung von Sportspielen in der Schule lassen sich zwei grundsätzliche Vermittlungsphilosophien voneinander abgrenzen. Die erste folgt der Formel "vom Spezifischen zum Allgemeinen" und liefert die Basis für die bekannten sportartbezogenen spielgemäßen Lehrmodelle. Bei ihrer Anwendung beginnt das "Ballspiel-Leben" der Schüler ohne Umwege mit dem Einstieg in ein ausgewähltes Zielspiel, z.B. in das Basketball- oder Fußballspiel. Wichtig ist dabei das "Exemplarische Prinzip". Durch einsichtiges Lernen und das Herausstellen von Zusammenhängen werden die Anfänger befähigt, ihre Erfahrungen zu verallgemeinern, d.h. auf andere Sportspiele zu übertragen. In diesem Sport-INFO geht es um den zweiten Weg der Einführung in die Welt der Sportspiele: um die so genannte integrative Spielevermittlung. Sie gründet auf dem Leitsatz "vom Allgemeinen zum Spezifischen". Einleitung (gekürzt).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2012/3
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