Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Prediger, Susanne |
|---|---|
| Titel | Die Mischung machts ... Unterrichtsstrukturen für individualisiertes Lernen am Beispiel "Plus und Minus". Gefälligkeitsübersetzung: The mixture does it ... Teaching structures for individualized learning illustrated by the example "plus and minus". |
| Quelle | In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 49 (2007) 17, S. 20-24 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7042; 1617-6960 |
| Schlagwörter | Individuelles Lernen; Lehrmethode; Differenzierung; Unterrichtsstruktur; Mathematikunterricht; Negative Zahl |
| Abstract | Individualisierung ist nicht nur eine Frage der Sozialformen, sondern auch geeigneter Unterrichtstrukturen, in denen sich die Lernenden eigenverantwortlich bewegen können. Am Beispiel der Unterrichtseinheit "Plus und Minus -- Mit negativen Zahlen umgehen" in Klasse 7 wird aufgezeigt, wie eine individualisierte Lernkultur durch eine abgestimmte Mischung von unterschiedlichen Materialien, Methoden und Strukturen etabliert werden kann, und zwar auch mit dem eingeführten Schulbuch. |
| Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
| Update | 2009/3 |
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