Die Augensumme zweier Würfel voraussagen: Alles nur eine Frage von Glück oder Pech?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weustenfeld, Wolfram
Titel	Die Augensumme zweier Würfel voraussagen: Alles nur eine Frage von Glück oder Pech? Gefälligkeitsübersetzung: Predicting the sum of two dice: Only a matter of good or bad luck?
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 27 (2007) 3, S. 2-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Wahrscheinlichkeitstheorie; Geschlechterkonflikt
Abstract	Der Unterrichtsversuch zeigt auf, dass bereits Grundschulkinder der 2. Klasse ein an natürlichen Häufigkeiten orientiertes Verständnis dafür entwickeln können, welche Augensummen beim Tippspiel mit zwei Würfeln "wahrscheinlich häufiger" bzw. "wahrscheinlich seltener" auftreten werden. Dabei sind Mädchen und Jungen in gleicher Weise in der Lage, ihre Intuition für Wahrscheinlichkeiten und für das Gesetz der großen Zahlen auszubauen und gewinnbringend anzuwenden. Classroom experiment for promoting probability considerations in a grade 2 primary classroom with a gender-differentiating evaluation.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2009/2

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