Identifizierung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schenz, Christina; Weigand, Gabriele
Titel	Identifizierung von hochbegabten Schülerinnen und Schülern in der Schule.
Quelle	In: Karlsruher pädagogische Beiträge, (2007) 66, S. [49]-60Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5688
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schüler; Hoch Begabter
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/2

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