Didaktik der Kirchengeschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Didaktik der Kirchengeschichte.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 59 (2007) 4, S. 311-376Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-7160
Schlagwörter	Didaktik; Kirchengeschichte; Themenheft
Abstract	Inhalt: Leppin, Volker: Wozu brauchen Kinder und Jugendliche heutzutage die Auseinandersetzung mit (Themen) der Kirchengeschichte? - Noormann, Harry: Einsicht und Erinnerung. - Leewe, Hanne: Kirchengeschichte und Frauen: Lernen Frauen anders? - Wermke, Michael: Was können Schülerinnen und Schüler aus der Beschäfitigung mit dem Verhältnis von Staat und Kirche in der Weimarer Republik lernen? - Detmers, Achim: Was lässt sich aus der Beschäftigung mit der Geschichte der Kirche vor Ort lernen? - Schmidt, Ingrid; Ruppel, Helmut: Vom Sehen und Verstehen. - Collmar, Norbert; Noller, Annette: Zur Relevanz der Geschichte der Diakonie im Religionsunterricht. Hahn, Matthias: Was ist aus der kirchalichen Bildungsgeschichte zu lernen?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2008/3

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