Was gehört zu guter Portfolioarbeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Winter, Felix
Titel	Was gehört zu guter Portfolioarbeit?
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 157 (2007) 5-6, S. 372-381Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Unterricht; Portfolio
Abstract	Portfolios werden in unterschiedlichen pädagogischen Arbeitsfeldern realisiert und diskutiert. Soll die Portfolioarbeit in den Unterricht integriert werden, um das Lernen zu unterstützen und die SchülerInnen zu stärken, bedarf es einer sorgfältigen Klärung der Ausgangslage und der Planung des Einsatzes von Portfolios. Das "Internationale Netzwerk Portfolioarbeit" stellt in diesem Artikel 13 Orientierungspunkte für die Portfoliopraxis vor..
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2008/1

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