Die fragengeleitete Raumanalyse. Arbeitsmethode aktuell.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Poitschke, Bernd
Titel	Die fragengeleitete Raumanalyse. Arbeitsmethode aktuell.
Quelle	In: Unterrichten mit Geographie aktuell, 23 (2007) 2, S. 39-43Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0948-1966
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlage; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Analyse; Raum
Abstract	Einer kurzen Darstellung der "klassischen" Raumanalyse werden die Methode der fragengeleiteten Raumanalyse sowie ihre Organisation und ihr Ablauf vorgestellt. Anschließend ein Beispiel-Aufgabenbogen für die Schüler und Materialien.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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