Sinn und Nutzen von Hausaufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kohler, Britta
Titel	Sinn und Nutzen von Hausaufgaben.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 5, S. 5-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Planung; Eltern; Ganztagsschule; Hausaufgabe; Elternarbeit; Effektivität
Abstract	Hausaufgaben machen - wie jede andere schulische Aufgabe auch - nur dann einen Sinn und haben nur dann einen Nutzen, wenn sie durchdacht sind und bei den Lernenden bedeutsame Lernprozesse hervorzurufen vermögen. Worauf dabei geachtet werden sollte, von der Auswahl der Hausaufgaben über das Stellen der Hausaufgaben bis zum Auswerten der Hausaufgaben, wird nachdrücklich herausgestellt und an Checklisten anschaulich verdeutlicht. Auch die Eltern werden mit einbezogen. Über Elternbriefe, Elternabende oder Elterngesprächte werden ihnen Hinweise und Tipps gegeben, wie sie ihre Kinder bei den Hausaufgaben unterstützen können. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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