Intellektuelle Faehigkeiten und die Arbeit am Wortschatz im Dienst der Studienvorbereitung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt, Josef
Titel	Intellektuelle Faehigkeiten und die Arbeit am Wortschatz im Dienst der Studienvorbereitung.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, (1980) 8, S. 326-330 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Sekundarschule; Lehrerfortbildung; Didaktische Grundlageninformation; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Russisch
Abstract	Das Erfassen neuer lexikalischer Einheiten im russischen Fremdsprachenunterricht wird durch die Herstellung der Beziehung zu Bekanntem erleichtert. Eine Umwandlung der kognitiven Operationen in mnemische erfolgt in der anschliessenden Einpraegungsphase, die diese Einheiten in vorhandene Kenntnissysteme integriert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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