Gummybears and handshoes. Zur Entstehung von Fehlern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hutz, Matthias; Kolb, Annika
Titel	Gummybears and handshoes. Zur Entstehung von Fehlern.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 5 (2007) 3, S. 6-8Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Fehler; Fehleranalyse; Unterrichtsmaterial; Spracherwerb; Englischunterricht; Entstehung
Abstract	Im Idealfall würden Fremdsprachenlerner immer fehlerlos sprechen. Fehler sind jedoch in jeder Unterrichtsstunde allgegenwärtig, da sie ein unvermeidbarer Bestandteil des Sprachlernprozesses sind. Fehler entstehen, weil sich Lerner allmählich auf die sprachlichen Normen der Zielsprache zu bewegen, indem sie kontinuierlich eigenständige Regeln über die Funktionsweise einer Sprache bilden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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