Ovide Decroly. Warum sollten wir ihn erforschen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Van Gorp, Angelo
Titel	Ovide Decroly. Warum sollten wir ihn erforschen?
Quelle	In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 13 (2007) 1, S. 6-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1424-845X
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungsprinzip; Forschung; Bildungsgeschichte; Rezeption; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); Pädagoge; 20. Jahrhundert; Forschungsgegenstand; Decroly, Ovide; Belgien; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2007/4

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