Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Deffendi, Paola |
|---|---|
| Titel | Hocus und Lotus oder: Frühzeitiges Lernen ist kinderleicht. |
| Quelle | In: Das Magazin / Europäische Kommission, Generaldirektion Bildung und Kultur, (2004) 22, S. 20-21 |
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1023-3733 |
| Schlagwörter | Methode; Frühe Kindheit; Vorschulerziehung; Fremdsprache; Innovation; Europäische Union |
| Abstract | In dem Beitrag wird von einer innovativen Methode für den Fremdsprachenunterricht berichtet, die eine italienische Kindergartenerzieherin entwickelt hat. "Die Abenteuer von Hocus und Lotus" - ein einfaches, aber überzeugendes Konzept: Das frühzeitige Lernen einer Fremdsprache muss sich auf dieselben Mechanismen stützen wie das Lernen der Muttersprache. Kinder lernen erste Laute, Wörter oder Sätze nicht nur, indem sie ein mündlich (oder schriftlich) aufgenommenes lexikalisches oder grammatikalisches Gebilde mehr oder weniger richtig wiedergeben. Lernen beruht auch auf einer emotionalen Beziehung zwischen dem Kind und dem Erwachsenen sowie auf dem unbedingten Willen, sich mitzuteilen und sich gegenseitig zu verstehen. Lernen bei Kindern erfordert sowohl Gesten also auch Worte und lebt von der Wiederholung. (DIPF/Orig./Ba.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
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