Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Feldmeier, Alexis |
|---|---|
| Titel | Unterrichtsmethoden in der muttersprachlichen Alphabetisierung und ihre Anwendbarkeit im fortgeschrittenen Alphabetisierungsunterricht in der Zweitsprache Deutsch. |
| Quelle | In: Deutsch als Zweitsprache, (2004) 2, S. 8-17 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1619-8433 |
| Schlagwörter | Fähigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Deutsch als Zweitsprache; Morphem; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Muttersprachlicher Unterricht; Erwachsenenbildung; Alphabetisierung |
| Abstract | In dem Beitrag werden drei Methoden/Ansätze aus der muttersprachlichen Alphabetisierung (Spracherfahrungsansatz, Morphem-Methode und Fähigkeits-Ansatz) kurz beschrieben, anschließend wird deren Anwendbarkeit im nichtmuttersprachlichen Alphabetisierungsunterricht diskutiert. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2005/2 |