Heinz Schilling/Stefan Ehrenpreis (Hrsg.) (unter redaktioneller Mitarbeit von Christian Jaser), Erziehung und Schulwesen zwischen Konfessionalisierung und Säkularisierung. Forschungsperspektiven, europäische Fallbeispiele und Hilfsmittel. Münster u.a.: Waxmann 2003. (276 Seiten; ISBN 3-8309-1291-9). [Rezension].

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jacobi, Juliane
Titel	Heinz Schilling/Stefan Ehrenpreis (Hrsg.) (unter redaktioneller Mitarbeit von Christian Jaser), Erziehung und Schulwesen zwischen Konfessionalisierung und Säkularisierung. Forschungsperspektiven, europäische Fallbeispiele und Hilfsmittel. Münster u.a.: Waxmann 2003. (276 Seiten; ISBN 3-8309-1291-9). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 3 (2004) 5Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
DOI	10.25656/01:1193
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-11931
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsforschung; Forschung; Bildungsgeschichte; Schule; Schulsystem; Geschichte (Histor); Katholizismus; Konfessionalisierung; Protestantismus; Reformation; Forschungsstand; Internationaler Vergleich; Aufklärung (Epoche); Frühe Neuzeit; Spätmittelalter; Rezension
Abstract	Rezension von: Erziehung und Schulwesen zwischen Konfessionalisierung und Säkularisierung.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005/2

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