Nachhilfe und Angst in der Schule. Eine empirische Untersuchung an zwei Wiener Schulen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Maszl, Gabriele
Titel	Nachhilfe und Angst in der Schule. Eine empirische Untersuchung an zwei Wiener Schulen.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 154 (2004) 9-10, S. 825-831Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Leistungsdruck; Psychische Belastung; Schüler; Schulangst; Nachhilfeunterricht; Wien; Österreich
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2005_(CD)

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