Französisch oder Englisch? Die falsch gestellte Frage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Lehrerinnen- und Lehrerbildung Bern
Titel	Französisch oder Englisch? Die falsch gestellte Frage.
Quelle	In: Berner Schule, (2004) 6, S. 32-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1661-2582
Schlagwörter	Meinung; Lehrerorganisation; Lehrerfortbildung; Frühes Lernen; Motivation; Erste Fremdsprache; Fremdsprache; Englisch; Französisch; Sprachpolitik; Bern; Kanton
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2005_(CD)

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