Mit MINT zum Beruf. Ein Projekt für mehr Praxisbezug im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Matern, Jörg
Titel	Mit MINT zum Beruf. Ein Projekt für mehr Praxisbezug im Unterricht.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 6 (2004) 23, S. 61Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Schüler; Motivation; Unterricht; Informatik; Mathematik; Naturwissenschaften; Praxisbezug; Technik
Abstract	Der Autor stellt zwei Projekte vor, mit denen das Interesse der Schülerinnen und Schüler an den sogenannten MINT-Fächern gesteigert werden kann.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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