"Ich bin Türkin - für die Nazi-Verbrechen sind die Deutschen verantwortlich". Rückblick auf den eigenen Geschichtsunterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Inci, Ülfet
Titel	"Ich bin Türkin - für die Nazi-Verbrechen sind die Deutschen verantwortlich". Rückblick auf den eigenen Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Sowi, 53 (2004) 2, S. 56-61Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3244
Schlagwörter	Rezeption; Kind; Schulzeit; Multikulturelle Gesellschaft; Geschichtsunterricht; Holocaust; Reflexion (Phil); Nationalsozialismus; Darstellung; Thema; Ausländer; Jugendlicher
Abstract	Die Autorin, als Tochter einer türkischen Gastarbeiterfamilie in Deutschland geboren und zur Schule gegangen, reflektiert v.a. ihren Geschichtsunterricht zum Thema Nationalsozialismus / Holocaust. Was ist davon "hängen geblieben" und welche Bedeutung hatte dieser Unterricht für ihre Gegenwartsdeutung? Es wird deutlich, dass der Geschichtsunterricht didaktisch nicht vermittelt, dass auch für Migrantenkinder dieses Thema deutscher Geschichte Bedeutung und Wichtigkeit hat, dass er möglicherweise eher "kontraproduktiv" für den kulturellen und politischen Lernprozess der Autorin gewesen wären, wenn sie nicht während ihres Geschichtsstudiums andere Zugänge gewonnen hätte.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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