Die altersgemische Lerngruppe - eine Bereicherung der Schule in methodischer und sozialer Hinsicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meiers, Kurt
Titel	Die altersgemische Lerngruppe - eine Bereicherung der Schule in methodischer und sozialer Hinsicht.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 32 (2004) 64, S. 52-54Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Altersunterschied; Lernen; Lerngruppe; Sozialform
Abstract	Zur Diskussion um die Sozialformen des Lernens gehört auch die Frage nach Lerngruppen mit Kindern unterschiedlichen Alters. Der Beitrag weist auf zahlreiche positive Aspekte altersgemischter Lerngruppen hin, macht aber auch auf ihre Grenzen aufmerksam und warnt damit vor jeder dogmatischen Fixierung (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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