Phänomen Licht in der Kunst und im Kunstunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kirchner, Constanze
Titel	Phänomen Licht in der Kunst und im Kunstunterricht.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2004) 282, S. 4-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Kunst; Kunstgeschichte; Objektkunst; Licht; 20. Jahrhundert
Abstract	Das Phänomen Licht hat in der Kunstgeschichte vielfältige Werke und Anlässe gestaltet. Der Basisartikel führt ein in das Themenhelft "Mit Licht gestalten". Was ist Lichtkunst, welche Bedeutung hat Licht in der Kunst und im Alltag? Licht, Musik und Klangkompositionen waren seit Beginn des 20. Jahrhunderts ein Thema der Künstler, Lichtobjekte, Bewegung und Schatten sowie Licht, Raum und Farbe weitere. Abschließend werden einige Anregungen zu Lichtkunst sowie zum Phänomen Licht im Unterricht gegeben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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