Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Bergmann, Sabine; Wellensiek, Anneliese |
|---|---|
| Titel | Hochschuldidaktik auf neuen Wegen. Das Projekt "Chemie in Heidelberg". |
| Quelle | Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung. Münster: Lit (2004) S. 75-77 |
| Reihe | Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2003; Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 24 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-8258-7760-4 |
| Schlagwörter | Didaktik; Chemie; Physikunterricht; Hochschuldidaktik; Seminar |
| Abstract | Wie können sich Studierende Kompetenzen zur Gestaltung bildungswirksamer Lernumgebungen aktiv aneignen? Eine Frage, die im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Projektes "Chemie in Heidelberg" geklärt werden soll (vgl. Wellensiek in diesem Band). Die Realisierung der Projektziele erfolgt in einer hochschuldidaktisch neuartigen Veranstaltungsform. Die Seminargestaltung beruht auf dem "LifeModell", d.h. es werden nicht nur Methoden, Instrumente und Bausteine zur Gestaltung von konstruktiven Lernprozessen im Unterricht theoretisch vorgestellt, sondern die Seminarinhalte werden - soweit organisatorisch möglich - auch in diesen Methoden bearbeitet werden. Die Seminarveranstaltung wird mit Hilfe qualitativ orientierter Forschungsinstrumente (Teilnehmende Beobachtung, Teilnehmerbefragung, Interviews etc.) wissenschaftlich begleitet. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2009/1 |
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