Selbstbestimmtes Lernen in der Schule. Erfassung der subjektiven Kompetenz zum selbstbestimmten Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pieter, Andrea
Titel	Selbstbestimmtes Lernen in der Schule. Erfassung der subjektiven Kompetenz zum selbstbestimmten Lernen.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (2004), 132 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Saarbrücken, Univ., Diss., 2004.
Reihe	Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. 920
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-53200-8
URN	urn:nbn:de:bsz:291-scidok-3238
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Selbstgesteuertes Lernen; Abiturient; Online-Publikation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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