Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Krainer, Larissa |
|---|---|
| Titel | Schule kontra Ethik? Medienethik und die gegenwärtigen Schulstrukturen. |
| Quelle | Aus: Felsmann, Klaus-Dieter (Hrsg.): Das Vertrauen in die Medien - Orientierung im Wandel. Erweiterte Dokumentation. München: KoPäd Verl. (2004) S. 33-39 |
| Reihe | Buckower Mediengespräche. 7 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-935686-77-3 |
| Schlagwörter | Autonomie; Medienethik; Mediennutzung; Schule; Schulsystem; Ethische Erziehung; Wertevermittlung; Bewertung; Österreich |
| Abstract | Die Autorin schildert einleitend, dass die Struktur des österreichischen Schulsystems im Widerspruch zu dem Postulat steht, die Schüler zu Kritikfähigkeit und Autonomie zu erziehen. Ein weiteres Problem sieht sie in der Kommerzialisierung von Schulen, die über Sponsoring ihren finanziellen Etat aufbessern. Vor diesem Hintergrund definiert sie die "ethische Schule" als Institution, die Transparenz und Teilhabe fördert. Dabei können Medien als Mittel zur Kommunikation und zur Verhandlung ethischer Werte genutzt werden. (DIPF/ GS.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2006/3 |
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