Entwicklungszeiten. Forschungsperspektiven für die Grundschule. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Carle, Ursula (Hrsg.); Unckel, Anne (Hrsg.)
Titel	Entwicklungszeiten. Forschungsperspektiven für die Grundschule. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2004), 244 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Grundschulforschung. 8
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-531-14303-4; 978-3-531-14303-3
DOI	10.1007/978-3-663-09944-4
Schlagwörter	Schulentwicklung; Grundschule; Grundschulpädagogik; Jahr 2003; Kongress; Bremen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/3

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