Sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche im Sport. Forschungsstand, Erfahrungen und didaktische Empfehlungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gebken, Ulf
Titel	Sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche im Sport. Forschungsstand, Erfahrungen und didaktische Empfehlungen.
Quelle	Oldenburg: Univ. (2004), 41 S.Verfügbarkeit
Reihe	Oldenburger Vor-Drucke. 499
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Soziale Situation; Kind; Didaktik; Sportunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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