Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnasialen Lehrerbildung. Das neu eingeführte Praxissemester.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Backes-Haase, Alfons (Hrsg.)
Titel	Theorie-Praxis-Verzahnung in der beruflichen und gymnasialen Lehrerbildung. Das neu eingeführte Praxissemester.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2004), 196 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften zur Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg. 23
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89676-816-6
Schlagwörter	Gymnasium; Lehrer; Berufsschule; Praxissemester; Aufsatzsammlung; Baden-Württemberg
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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