Berufsorientierung und peer-groups und die berufswahlspezifischen Formen der Lehrerrolle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Beinke, Lothar; u.a.
Titel	Berufsorientierung und peer-groups und die berufswahlspezifischen Formen der Lehrerrolle.
Quelle	Bad Honnef: Bock (2004), 224 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-87066-927-6
Schlagwörter	Umfrage; Entscheidung; Lehrer; Peer Group; Berufswahl; Einfluss
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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