Von der Erlebnispädagogik zur Erlebnistherapie. Perspektiven erfahrungsorientierten Lernens auf der Grundlage systemischer und prozessdirektiver Ansätze.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gilsdorf, Rüdiger
Titel	Von der Erlebnispädagogik zur Erlebnistherapie. Perspektiven erfahrungsorientierten Lernens auf der Grundlage systemischer und prozessdirektiver Ansätze.
Quelle	Bergisch Gladbach: EHP (2004), 583 S.Verfügbarkeit Zugl.: Koblenz, Landau (Pfalz), Univ., Diss., 2004.
Reihe	EHP-Fachbuch
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89797-024-4
Schlagwörter	Erlebnistherapie; Erfahrungsorientiertes Lernen; Erlebnispädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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