Schwerste Behinderung. Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf.

Autor/in	Burkart, Harald
Titel	Schwerste Behinderung. Anfragen an Förderkonzepte für Menschen mit allumfassendem Hilfebedarf. Gefälligkeitsübersetzung: Severe disablement. Questions relating to promotional concepts for people with permanent need for help.
Quelle	Würzburg: Ed. Bentheim (2004), 228 S.Verfügbarkeit Zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2003.
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-934471-44-7
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Entwicklungspsychologie; Gestalttherapie; Geschichte (Histor); Menschenbild; Schwerbehinderung; Sonderpädagogik; Hochschulschrift
Abstract	"Mit der Ausdifferenzierung von Förderkonzepten für Menschen mit schwersten Behinderungen stellt sich zunehmend die Frage nach deren Bewährung. Dazu gehört auch der Diskurs über die Unterschiede zwischen den verschiedenen Konzepten und deren Bewertung. Im vorliegenden Buch wird versucht, einige theoretische Grundlagen dieser Ansätze darzustellen. Unter Einbezug anthropologischer, entwicklungspsychologischer und erziehungswissenschaftlicher Dimensionen, werden spezifische Anfragen an vier umfangreich ausformulierte Konzepte zur Förderung von Menschen mit schwersten Behinderungen gerichtet. Aus den gewonnenen Ergebnissen und dem Vergleich der Konzepte untereinander, sollen insbesondere auch praktisch tätige Fachkräfte Anregungen und Entscheidungshilfen erhalten können." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2006/2