Gemeinsamer Unterricht im Dialog. Vorstellungen nach 25 Jahren Integrationsentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Boban, Ines (Hrsg.)
Titel	Gemeinsamer Unterricht im Dialog. Vorstellungen nach 25 Jahren Integrationsentwicklung.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2004), 251 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-57201-8
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Bildungsgeschichte; Schulversuch; Integrative Schule; Integrierender Unterricht; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Aufsatzsammlung; Deutschland; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2005_(CD)

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