Tanz in der Grundschule. Geschichte, Begründungen, Konzepte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Vogel, Corinna
Titel	Tanz in der Grundschule. Geschichte, Begründungen, Konzepte.
Quelle	Augsburg: Wißner (2004), 384 S.Verfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2004.
Reihe	Forum Musikpädagogik. 62
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 363-382
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89639-435-5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Grundschule; Absolutismus; Geschichte (Histor); Mittelalter; Musische Erziehung; Aufklärung (Phil); Nationalsozialismus; Tanzerziehung; Sportunterricht; Tanzunterricht; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Deutschland; Niederlande
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/2

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