Bedeutung und Funktion der Gymnasien für die Hellenisierung des Ostens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Groß-Albenhausen, Kirsten
Titel	Bedeutung und Funktion der Gymnasien für die Hellenisierung des Ostens.
Quelle	Aus: Das hellenistische Gymnasion. Berlin: Akad.-Verl. (2004) S. 313-322Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsgeschichte; Kulturelle Identität; Schulgeschichte; Gymnasium; Hellenismus; Polis; Altertum; Antike; Griechenland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/2

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