Diagnostik von Konzentration und Aufmerksamkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Büttner, Gerhard (Hrsg.)
Titel	Diagnostik von Konzentration und Aufmerksamkeit.
Quelle	Göttingen u.a.: Hogrefe, Verl. für Psychologie (2004), XI, 280 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Tests und Trends. Neue Folge. 3
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8017-1690-2
Schlagwörter	Aufmerksamkeit; Jugendpsychiatrie; Kinderpsychiatrie; Lernpsychologie; Diagnostik; Pädagogische Diagnostik; Testdurchführung; Vorschule; Schule; Lernen; Lernprozess; Motivation; Belastung; Leistung; Verfahren; Deutschland
Abstract	Der Band stellt aktuelle Trends in der Diagnostik von Konzentration und Aufmerksamkeit vor. Einleitend werden die Konzepte Konzentration und Aufmerksamkeit voneinander abgegrenzt und problematische Aspekte bei der Messung diskutiert. Nach einem systematischen Überblick über verschiedene Methoden, Konzentration und Aufmerksamkeit zu erfassen, werden aktuelle Testverfahren vorgestellt. Im letzten Teil des Bandes werden Besonderheiten der Diagnostik von Konzentration und Aufmerksamkeit in den Anwendungsbereichen Vorschule, Schule sowie Kinder- und Jugendpsychiatrie erörtert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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