Waldorf-Pädagogik weltweit. Ein Überblick über die Entwicklung der Waldorf-Pädagogik sowie der anthroposophischen Heilpädagogik und Sozialtherapie.

Institution	Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners
Titel	Waldorf-Pädagogik weltweit. Ein Überblick über die Entwicklung der Waldorf-Pädagogik sowie der anthroposophischen Heilpädagogik und Sozialtherapie.
Quelle	Dürnau: Kooperative Dürnau (2004), 208 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Waldorfschule; Geschichte (Histor); Sonderpädagogik; Sozialpädagogik; Afrika; Amerika; Argentinien; Armenien; Asien; Australien; Belgien; Bosnien; Botswana; Brasilien; Bulgarien; Chile; China; Deutschland; Dominikanische Republik; Dänemark; Ecuador; El Salvador; Estland; Europa; Finnland; Frankreich; Georgien; Ghana; Griechenland; Großbritannien; Hongkong; Indien; Irland; Island; Israel; Italien; Japan; Kanada; Kasachstan; Kenia; Kirgisien; Kolumbien; Korea, Republik; Kroatien; Lateinamerika; Lettland; Libanon; Liechtenstein; Litauen; Luxemburg; Malaysia; Mexiko; Mittelamerika; Moldau (Republik); Namibia; Nepal; Neuseeland; Niederlande; Nordamerika; Norwegen; Pakistan; Peru; Philippinen; Polen; Portugal; Rumänien; Russland; Schweden; Schweiz; Serbien; Sierra Leone; Simbabwe; Singapur; Slowakei; Slowenien; Spanien; Suriname; Südafrika; Südamerika; Tadschikistan; Taiwan; Tansania; Thailand; Tschechische Republik; USA; Uganda; Ukraine; Ungarn; Uruguay; Vietnam; Ägypten; Österreich
Abstract	Diese Festschrift wurde anlässlich des 30-jährigen Bestehens der Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners und des 25-jährigen Bestehens des Internationalen Hilfsfonds dieser Vereinigung herausgegeben. In diese Festschrift sind die Erfahrungen der langjährigen Zusammenarbeit mit der internationalen Schul- und Kindergartenbewegung sowie mit der heilpädagogischen Bewegung eingeflossen. Es ist ein Kompendium einer 80-jährigen pädagogischen Bewegung entstanden, das Einblicke sowohl in die Geschichte als auch in die aktuelle Situation und die gegenwärtigen Herausforderungen gewährt. Im ersten Teil des... Werkes wird eine allgemeine Einleitung in die Waldorf-Pädagogik und die anthroposophische Heilpädagogik sowie deren Geschichte und Wirksamkeit gegeben. ... Der zweite Teil... besteht aus Berichten, Daten und Adressen zur Entwicklung der Waldorf-Pädagogik in 78 Ländern. Die Berichte und Daten wurden von Autoren zusammengestellt, die in den jeweiligen Ländern im Bereich der Waldorf-Pädagogik und Heilpädagogik tätig sind und häufig eine koordinierende Funktion auf nationaler Ebene inne haben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)