Die besondere Bedeutung des Musikunterrichts an der Schule für Lernbehinderte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zimmermann, Christian
Titel	Die besondere Bedeutung des Musikunterrichts an der Schule für Lernbehinderte.
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, 5 (2003) 19, S. 57-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Musikpädagogik; Sonderpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/3

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