Schüleraktive Unterrichtsformen. Modelle und Praxisbeispiele für erfolgreiches Lehren und Lernen. [Themenheft].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jürgens, Eiko
Titel	Schüleraktive Unterrichtsformen. Modelle und Praxisbeispiele für erfolgreiches Lehren und Lernen. [Themenheft].
Quelle	In: Schulmanagement-Handbuch, 22 (2003) 108, 90 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-5978
ISBN	3-486-91403-0
Schlagwörter	Planung; Freie Arbeit; Lernmethode; Projektmethode; Stationenlernen; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Wochenplan; Selbst gesteuertes Lernen; Projekt; Deutschland
Abstract	Das Handbuch bietet nach einer Einführung in Begründungszusammenhänge schüleraktiver Unterrichtsformen Praxistipps und Materialien zur schülergerechten und situationsspezifischen Unterrichtsgestaltung. Dabei werden neben der Arbeitsplanmethodik die Lehr-/Lernkonzepte Stationenarbeit, Freiarbeit und Projektarbeit erläutert. (DIPF/Kie.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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