Qualitätsentwicklung im Schulsport. Hintergründe, Tendenzen, Probleme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Thiele, Jörg; Schierz, Matthias
Titel	Qualitätsentwicklung im Schulsport. Hintergründe, Tendenzen, Probleme.
Quelle	In: Sportunterricht, 52 (2003) 8, S. 229-234Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Schulsport; Sport; Sportunterricht; Tendenz; Problem; Qualität; Qualitätsentwicklung; Ursache
Abstract	Die Diskussion um Qualitätsentwicklung im Schulsport muss geführt werden. Während die Notwendigkeit der Verbesserung der Qualität schulischer Lehre jedoch, auch im Schulsport, unumstritten scheint und Qualitätssicherung in der aktuellen Bildungsdiskussion einen bedeutenden Platz einnimmt, stehen adäquate Maßnahmen, wie dies geschehen soll derzeit noch aus. Der Autor fokussiert diesbezüglich drei Ansatzpunkte, die in der gegenwärtigen Debatte eine herausragende Rolle spielen - 2. Ökonomisierung, 2. Standardisierung und 3. Professionalisierung. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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