Feuerwehr und Polizei. Gratwanderung zwischen Sach-Kunde und erhobenem Zeigefinger?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Irion, Thomas; Reinhoffer, Bernd
Titel	Feuerwehr und Polizei. Gratwanderung zwischen Sach-Kunde und erhobenem Zeigefinger?
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 31 (2003) 54, S. 4-8Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Sachunterricht; Dienstleistung; Feuerwehr; Polizei
Abstract	Polizei und Feuerwehr sind Gegenstand in vielen Grundschullehrplänen. Dargelegt wird, welche grundlegenden Einsichten über die von diesen Einrichtungen erbrachten Dienstleistungen im Unterricht angebahnt werden sollten (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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