E-Learning im Geographieunterricht? Ein Versuch in der gymnasialen Oberstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schorer, Jörg
Titel	E-Learning im Geographieunterricht? Ein Versuch in der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	In: Praxis Geographie, 33 (2003) 9, S. 59-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Unterrichtsprojekt; Geografieunterricht; E-Learning; Erfahrungsbericht; Problem; Internet
Abstract	Der Autor schildert Probleme bei der Durchführung eines E-Learning-Projekts im Geografieunterricht einer 11. Klasse.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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