Wirksamkeit von Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Wirksamkeit von Schulentwicklung.
Quelle	In: Journal für Schulentwicklung, 7 (2003) 2, S. 7-46Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-2624
Schlagwörter	Evaluation; Selbstbeurteilung; Schulentwicklung; Projekt
Abstract	Enthält: Nachhaltigkeit und Wirksamkeit der Schulentwicklung: eine Glosse zum Alzheimersyndrom der Schulentwicklung; Gelingensbedingungen nachhaltiger Selbstevaluation; Diffusion: eine grundlegende Voraussetzung für Schulentwicklung; Entwicklungsarbeit im Schulalltag; "Spieglein, Spieglein an der Wand, wer ist die Schönste im ganzen Land?": oder: Fördert Selbstevaluation die Qualität der Schule?; 7 Thesen zur Wirksamkeit von Schulentwicklungsprozessen.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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