Kreativität und Fantasie im schulischen Lernen. Was ist Kreativität und worin verbirgt sie sich?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brodbeck, Karl-Heinz
Titel	Kreativität und Fantasie im schulischen Lernen. Was ist Kreativität und worin verbirgt sie sich?
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 71 (2003) 4, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Pädagogik; Kreativität; Förderung; Schulpädagogik; Lernen; Definition
Abstract	Jeder Mensch verfügt über kreative Fertigkeiten. Sie sind nur selbstverständlich, um entdeckt zu werden. Kreativität hat keinen besonderen Inhalt. Es ist deshalb nur wenig hilfreich, umfangreiche und spezialisierte Techniken für kreatives Lernen zu entwickeln, die ihrerseits erst erlernt und angewendet werden müssten. Lernen und Anwenden - das sind bereits kreative Prozesse. (Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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