Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rauhut, Jörg-Ulrich |
|---|---|
| Titel | CAD in der Schule. Schülerinnen und Schüler entwickeln Logiktrainer am Computer. |
| Quelle | In: Computer + Unterricht, 13 (2003) 49, S. 38-41 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-519X |
| Schlagwörter | Neue Medien; Neue Technologien; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsprojekt; Computer Assisted Design; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Fächerübergreifender Unterricht; Technikunterricht |
| Abstract | CAD, Computer Aided Design, ist computerunterstütztes Entwerfen bzw. Zeichnen. Schülerinnen und Schüler lernen in einem kreativitätsfördernden Unterrichtsvorhaben wie sich ein CAD-Programm zur Lösung eines Problems einsetzen lässt. Dabei werden grundlegende CAD-Techniken handlungsorientiert geübt und für die Übertragung auf andere Problemstellungen gefestigt. Das Unterrichtsprojekt verbindet CAD-Arbeiten am Bildschirm mit der manuell-praktischen Fertigung von sog. Logiktrainern. Die CAD-Arbeiten erfüllen so einen begreifbaren Zweck. Daneben werden Schlüsselqualifikationen wie unter anderem die Raumvorstellung der Schülerinnen und Schüler nachhaltig gefördert. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2004_(CD) |
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